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1.132022
第17回「教育DXお悩み相談室」メールマガジン
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「教育DXお悩み相談室」メールマガジン Vol.17
※本メールは，「教育DXお悩み相談室」からお申し込み
いただいた皆様に配信させていただいております。
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はじめに
年末に私どもで主催している小中学生にSTEAM教育を行う
ジュニアドクター育成塾のグループ成果発表会を本学部
と飯田市のエスバードを結び，開催しました。子どもた
ちは，ドライブを楽しくするシステムを制作・発表しま
したが，その発想の豊かさに感心すると共に，制作作業
の大半をオンラインで協働的かつスムーズに進めていく
様子に，スタッフや参観の方々含め驚きでした。
子どもたちがどんどん先に進む姿に大人も負けていられ
ないですね。
（村松＠学びセンター）
1．前回のお悩み相談室の様子と次回の紹介
教育DXお悩み相談室第9回目は，伊那市立高遠中学校の
足助武彦様より，「伊那市の推めるICT活用教育」につい
て話題提供いただきました。足助様からは，ICT Confer
ence 2021での取り組み内容を中心にお話いただきました。
さまざまな「授業をみる視点」を共有するICTならではの
授業参観や，市外の先生方の感じた疑問を取り上げるオ
ンラインならではの授業研究会等についてご説明いただ
きました。また，これからの時代を意識すること，教職
員の意見から必要な研修について考えなおすこと，授業
実践を通してさらなる課題を明確にしていくことの重要
性について再確認させていただきました。参加者の中に
は足助先生の書籍を読んだかたもいらっしゃいました。
足助先生のような先進的なお取り組みをされている方に
気軽に質問ができるのも，お悩み相談室ならではかと思
います。是非，次回もご参加いただき，質問や意見をお
寄せください。
（小倉＠学びセンター）
次回は，1月18日（火）16:30～です。
ミニトーク 「英語のデジタル教科書の活用について」
長野市立長野中学校
塚田智紀副校長先生，丸山拓磨先生
第10回お申し込みはこちらから
https://forms.gle/rH9qHnKdP5jT
２．長野県ICT教育推進センターより
令和3年12月に文部科学省初等中等教育局学校デジタル
化プロジェクトチームより，「GIGAスクール構想 年度
更新タスクリスト」が公表されました。
GIGAスクール構想におけるクラウド等を利用した１人
１台端末環境では，従来のコンピュータ室での端末配備
状況とは異なる年度更新作業が必要となります。万全な
作業計画を立てた上で，年度更新を円滑に実施できるよ
う，(1)「アカウント（ID）の更新」，(2)「端末の更新」
(3)「データの取扱い」，(4)「組織体制の整備」について，
学校，教育委員会ごとタスクが例示されています。
長野県ICT教育推進センターでは，「県立高校・中学校
のGoogleアカウント運用マニュアル」を作成し，小，中
学校の設置者である市町村教育委員会が参考にしていた
だけるよう周知いたしましたので，学校，教育委員会で
連携して進めて頂ければと思います。また，去る9月～
10月にかけて県内で行われた「小・中学校教育課程研究
協議会」の授業におけるICT活用の好事例を「ICT活用実
践事例集」として2月中には，下記ホームページより公表
予定です。端末の年度更新，更なる授業改善にお役立て
ください。
長野県ICT教育推進センターHP
https://www.pref.nagano.lg.jp/
（学びの改革支援課）
３．GIGAスクール県内ポータルより
・学びセンターでは，GIGAスクール長野県ポータルサイ
トを運営し，長野県内自治体のGIGAスクールに関わる情
報などを随時紹介しています。また，皆様からのGIGAス
クールやICT活用教育に関する情報をお待ちしていますの
でお気軽にお寄せください。
「GIGAスクール長野県ポータルサイト」
https://cril-shinshu-u.info/gi
・伊那市のICT活用教育は「授業での有効活用に関する研
究」に移り変わっています。 「伊那市学力向上検討委員
会」の先生方にもご協力をいただき，授業研究を行って
います。 ２回目は美篶小学校の樋口先生に理科の授業を
提供していただき，学び合いました。その様子が，伊那
市ICT活用教育実践事例集の最新号で紹介されています。
https://cril-shinshu-u.info/gi
（森下＠学びセンター）
４．附属次世代型学び研究開発センターより
エルモカンパニーと附属次世代型学び研究開発センタ
ーとの共同研究の一環として「ACCADEMICA(アカデミカ
の配布を開始しました。
「ACCADEMICA」は，エルモカンパニーと信州大学教育
学部附属次世代型学び研究開発センターが，教員養成課
程の授業における 1 教室に 1 台の定番教育 ICT 機器で
ある実物投影機を活用したオンライン授業，ハイブリッ
ド授業(ハイフレックス授業)における活用法，対面授業
における学生の活用をまとめた実物投影機活用事例集と
なっています。
実物投影機を通して全国のICT 活用教育の推進に寄与
してきたエルモカンパニーと連携することで，学生らの
ICT 活用指導力をより高め，優れた次世代の教員を輩出
するとともに，教員研修のみならず，教員養成段階での
ICT 活用指導力育成への関心も高められると考えていま
す。
今回の事例集では，教育学部において展開されている
実物投影機を活用した代表的な実践をピックアップして
紹介しています。教員養成課程の様々な科目において，
資料を映す以外にも実験の様子や動きのある作業を映す
活用，また学生が考え行う模擬授業での活用等，教員養
成課程だからこその指導法を交えた内容となっており，
実際に授業を行った先生方の工夫点や大変だったポイン
ト，感想も記載され，次の授業のヒントにつながる内容
となっています。現在，第二弾を作成しています。
教員養成学部における実物投影機活用事例集申し込みサ
イト (外部サイト）
https://hoteduup.jp/accademica
（佐藤＠学びセンター）
５．国や文科省の動きから
GIGAスクール構想におけるクラウド等を利用した１人
１台端末環境では，従来のコンピュータ室での端末配備
状況とは異なる年度更新作業が必要となります。あと2ヶ
月に迫った年度更新時にどのような作業が必要か，また，
そのためにどのような準備が必要なのかを整理するため
は，文部科学省から示された「GIGAスクール構想 年度更
新タスクリスト」が便利です。
https://www.mext.go.jp/a_menu/
また，年度更新に関する自治体の取組としては，次の例
が参考になります。
https://www.mext.go.jp/studxst
（東原＠学びセンター）
６．ご参加の皆さんの声から
・子供でも教師でも必要感を持って扱えるようになって
くるとよりより活用になってくるんだと勉強になりまし
た。
・実践の積み重ねのある先生のお話。大変勉強になりま
した。そばの若手職員とコラボレーションすることで、
さらに素晴らしい実践になるかと思いました。
・市をあげて先進的な取り組みを行う実践の様子を伺う
ことができ大変参考になった。端末の教育課程内での活
用や研修等に生かしたい。
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「教育DXお悩み相談室 メールマガジン」
発行 長野県ICT教育推進センター・信大附属次世代型学び研究開発セ
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