教科 | 学年 | 単元 | 授業者 |
---|---|---|---|
英語 | 中学3年生 | 外国人観光客に日本文化を紹介しよう! | 教育実習生 |
ICT活用の効果
キーポイントとなる説明を、電子ペンを使って行うことで強調することができた。
ねらい
外国人観光客に日本文化について紹介する文章を書く場面で、教師や友だちのアドバイスを聞いたり、友だちの紹介文に使われている新しい表現を自分の文章に取り入れたりすることを通して、外国人観光客に日本文化を紹介する文章をより詳しく、より分かりやすく書き直すことができる。
解説
授業の流れ
- 前回書いた文から改善すべき点を確認する。
- 友だちが書いた文に互いにアドバイスし合う。
- もらったアドバイスを元に自分の文章を書き直す。
- 友だちのアドバイスでどのように文を改善できたか振り返る。